(H)A propósito

Me vuelve a "picar el gusanillo" del blog, cuando he leído todas las críticas hacia los aspirantes a maestros que se presentaron en las oposiciones en 2011 de Madrid.
Resulta ahora que en España somos todos unos super-cultos, con un nivel educativo por encima de la media europea. Pues bien, "el que esté libre de pecado que tire la primera piedra" (Juan 8,7). No somos ni más ni menos que un reflejo de lo que hemos tenido. Hacemos lo que nos inculcan. Y esto es, ver la tele y jugar a fútbol.
Los maestros, al igual que la mayoría de los socializados, son víctimas de ellos mismos, y de no poder luchar contra el sistema.
Por lo visto ahora un maestro no puede comete ningún error. Y menos un joven aspirante que le queda toda una vida laboral por delante. Se cometen errores (ortográficos) de escritura, bien por los nervios de la situación, bien por la rapidez que requiere un examen, o bien por ignorancia, no lo sé...
No pretendo justificar a nadie, ni abocarme a una abogacía de indigentes, pero lo que es cierto es que ese examen que sale a la luz un año después de haberlo hecho, fue un examen que muchos de los allí presentes no se lo esperaban, porque en la convocatoria de las oposiciones no lo dejaban claro. (y que conste que yo fue uno de los que aprobé). No justifico que pasen las gallinas por mamíferos, no saber dónde está Ávila, o por dónde pasa el Guadalquivir.
Pero lo que no podemos hacer bajo ningún concepto es criticar a un sector al que se menosprecia desde el momento que tenemos hijos, cuando alguien estudia la carrera de Magisterio. Y sin embargo se alaban los trabajos de economista y ministro.
Un maestro debe entrar a su formación con la mayor preparación posible a su primer año. Debería tener la nota de corte superior a las demás otras. Porque de esta carrera depende el futuro de cualquier zona. Si menospreciamos el trabajo de un maestro, estamos despreciando todo lo demás sin saberlo.
Seamos inteligentes, y no critiquemos sin fundamento, que la mayoría de los que ha levantado la voz sobre este tema, me temo que tampoco pasarían este examen.

Nos preparan para un futuro diferente, siendo este tema una noticia para desviar la atención y conseguir otros medios que todo el mundo sabe cuales son.
LA EDUCACIÓN DEPENDE DE NOSOTROS MISMOS. Apagad la tele, id  la biblioteca, salid a platicar con los seres conocidos y los no conocidos también. Estamos acostumbrados a que nos metan la información que les de la gana. INVESTIGAD, PENSAD, Y SONREID.
Los maestros y profesores son meros especialistas que ayudan a una comunidad educativa, que solventan problemas cuando nadie sabe que hacer. Trabajan de psicólogos, de abogados, de sociólogos, de administrativos, de jueces, de curanderos, de artistas, de filósofos y de tantas otras cosas que ayudan a un grupo que necesita aprender y adquirir experiencias.

De todas formas por mi experiencia hubo mucha gente que suspendió esa parte y quedó excluida de la oposición. Así que señores que han sacado esta noticia, no manipulen información que si andamos con estadísticas, puedo casi asegurar, que al 98% de los opositores aprobados no tuvieron errores tales.
Concretamente en mi tribunal éramos 116 y aprobamos 10.

Una última reflexión: Deberíamos cambiar de contexto el concepto de maestro. Ya que un maestro se entiende que es una persona que maneja una campo con maestría. Y se está pidiendo que se manejen muchas.

Resultados

Después del descanso estival para mi persona, paso a contar los resultados de la encuesta:

Para el que la hizo, a lo mejor recuerda las preguntas, pero para el que no y le pueda interesar le hago el resumen:

En un  primer apartado hago preguntas sencillas de aspectos generales como el sexo, la edad, la procedencia y pregunto si ha utilizado la formación a distancia.

Obteniendo los siguientes resultados:
De los entrevistados, han sido un total de 64 hombres y 36 mujeres.

Respecto a la edad, el grueso de los que han respondido (más del 50%) oscilan entre las edades de 25 y 40 años. 

Lo cual quiere decir que los que están interesados en este tipo de cosas, o bien han terminado la carrera y se centran en una formación a distancia, o están a punto de terminarla.

De modo anecdótico, el mayor porcentaje de encuestados giran en torno a Andalucía y Madrid (juntos suman un porcentaje superior al 50%), supongo porque la mayoría de los encuestados son de mi entorno.

Sorprendentemente, el dato sorpresa sin duda ha sido el referente a la pregunta de si ha utilizado alguna vez la enseñanza a distancia on-line. Simplemente hay que ver los resultados y comprobar que con este dato el e-learning es presente y está al alcance de muchos. 

El segundo apartado se refiere a los intereses, tanto de los cursos como de los sectores. En la primera sólo se podía elegir una opción, y en la segunda, varias.

En la pregunta de por qué tipo de enseñanza se ha interesado, sorprende que la balanza se haya decantado por la formación académica por encima de la de inserción laboral.

Y la explicación viene en la siguiente pregunta, que es en qué sectores le interesan los cursos. 

                               

Caben varias hipótesis, considerando que la mayoría de mis contactos hacen referencia a los sectores educativos y musicales, puede que haya decantado la balanza a estos sectores. Pero en mi entender creo que los resultados son los idóneos, ya que los que respondieron “otros”, del 16%, más de las tres cuartas partes se referían a idiomas/inglés.

En el tercer apartado, hago indagaciones sobre la localización y ubicación de los estudiantes con respecto a los centros. Haciendo referencia al lugar de estudio, preguntando si reside en una diferente comunidad autónoma a su centro de formación. Y lo otra, qué distancia existe entre el centro de formación y donde vive el encuestado.

La primera de real importancia, porque si de algo sirve el e-learning es para poder aprender de lugares que se encuentran a mucha distancia y se hace imposible y muy costoso su ingreso en el centro. Aunque hoy en día, se puede hacer lo mismo, teniendo el edificio a muy poca distancia y sólo acudir a él para recibir una tutoría personal. ¿pero, se llamaría e-learning?

El resultado es que el SI prevalece, aunque resalto otra sorpresa más, que es el alto índice del NO. Ya que se puede considerar que aunque vivimos en la misma comunidad podemos optar igualmente a una educación “sin salir de casa.” Como se puede ver en la siguiente gráfica que casi la mitad, se encuentran a menos de 50 Kilómetros de su centro de estudios.

Para el cuarto y último apartado, quería apuntar la calidad de la enseñanza y los factores sociales y económicos que provoca tanto a la persona como a su entorno.

Por lo que realicé estas preguntas con los consiguientes resultados.

Era de esperar que en los tiempos que corren, el instrumento más utilizado sea el ordenador personal, frente a cualquier otra cosa.

Respecto al tema económico destaco que casi la mitad de los encuestados valora que los precios sean normales, aunque los índices nos hacen apreciar que tienden a que sea una cantidad excesiva a pagar por nuestra formación.

En cuanto a la relación profesor-alumno y entre los mismos compañeros de curso, emprendía una pregunta de la que no podía esperar ni valorar un final claro. De hecho la que hace referencia a los profesores mantiene una media de NORMAL. 

Aunque si era de esperar el resultado de la siguiente pregunta. De los cuales hago referencia en los inconvenientes. Que este tipo de enseñanza no promueve la socialización entre los iguales, ya que apenas tienen relación con ellos.

Por último, los encuestados valoraron la calidad de los cursos. Tanto en didáctica, como en material.

La conclusión de esta votación es que apreciamos que está bien valorado, pero que todavía hay que mejorar mucho el sistema para que aporte una calidad apropiada de cara a la educación convencional.

Tuve el problema,  que el programa de las encuestas era de concesión semi-privada, y solo me dejó hacer cien encuestas como máximo, para poder ver las que están en espera habría que realizar el pago. Por ello, estas estadísticas no fueron más completas.

Esto fue todo, solo me queda agradecer al público que ha hecho esto posible. Y comentar que las gráficas son de elaboración propia y quien hizo la encuesta, sabe que las figuras de la encuesta son capturas del mismo enlace de internet www.e-encuestas.com